» аутизм
Контакты

Plugin created by StressFree Sites

facebook instagram odnoklassniki
Облако меток

Архив блога

Заметки о конструкторах в нашей жизни. Аутизм, лего и социальные навыки

Не помню, рассказывала ли вообще кому-либо. Не помню, когда. Больше полутора (или двух?) лет назад появилось. Но каждый раз удивляюсь, очень удивляюсь, также сильно радуюсь и не верю. Для нейротипичного ребенка это в принципе мелочь. Так должно быть, это норма. Но у нас это появилось примерно через три-четыре года с того момента, как Даша впервые
читать далее

О мире без альтернативной коммуникации

Лена Лемперт логопед К каждому посту про альтернативную коммуникацию обязательно получаю комментарии про людей (или от людей), которые против альтернативной коммуникации. Мне пишут про родителей и специалистов, которые считают, что надо учить детей «нормально разговаривать», а не «руками махать» (жесты) или «в картинки или планшет тыкать». Ну что ж. Как говорится, сколько людей, столько мнений.
читать далее

Как воспитывать ребенка с аутизмом в Иркутске или почему я почти не хожу на круглые столы

Субъективная личная точка зрения, поэтому пишу здесь. Как мама и как не только мама, постараюсь  разделить и обозначить. У меня сложный  ребенок с расстройством аутистического спектра. Очень поведенчески тяжелый. При этом моя дочь не имеет таких проблем в интеллектуальном развитии, которые можно было бы по выраженности нарушений сравнить с ее проблемами в эмоционально-волевой сфере.  И
читать далее

Про «неправильные инструменты». Про «призы». Про аутизм. Про диспраксию

Лена Лемперт логопед Коротко. Про «неправильные инструменты». Про «призы». Про аутизм. Про диспраксию. —————— На мой взгляд, нет неправильных инструментов, есть неправильное использование. Например, «за комаром бежать с топором» — не правильно. И не потому, что топор это плохой инструмент. А потому, что не подходит для этой конкретной цели… Или к примеру использование «призов», для
читать далее

Общественная деятельность, аутизм и родительские обиды

С тех пор, как родилась наша общественная организация, и, в особенности, когда возникла «Необычная школа», в среде родителей сложных детей с аутизмом стало модно на меня обижаться. Я — злобный гений, не меньше. У меня уже у самой  порой складывается такое впечатление. Обижаются на меня обычно за то, что мы куда-то не взяли. Обычно, где
читать далее

Про аутизм и 2 апреля, пост-релиз о личном

Фотография почти семилетней давности, когда-то мы с Дашей такими были. С того момента, как мы провели в субботу информационную акцию, и вчера особенно, не отпускают мысли о цене развития и положительной динамики у Даши. Большая цена, во всех аспектах моей жизни. Очень большая. Моя жизнь, мои мечты и стремления, мои отношения с людьми, сама я,
читать далее

«Вызов» речи («запуск» речи)

Лена Лемперт логопед Про «вызов» речи («запуск» речи). Или — опять очередной пост про коммуникацию. Нет, «коммуникация» в данном случае это не умение не стесняться незнакомого дядю или тетю, и не способность играть с детьми. Я имею в виду способности ребенка в области коммуникации (взаимодействия), и одна из очень важных способностей в этой области: Умение
читать далее

Составляющие Lego — терапии

Линди Сэндрю Дефектолог Sensational Kids Я очень люблю Lego. Вид ярких цветных деталей навевает ностальгию о моем детстве, о времени, проведенном в мечтах о далеких волшебных странах,  с конструктором моих братьев и запахом свежеиспеченного лимонного торта, доносящегося с кухни. Замечательно то, что дети, которые приходят ко мне в клинику, любят Lego так же, как и
читать далее

Про аутизм и неуважение к детям, мой злой пост

Честно, если  еще раз где-нибудь прочитаю или услышу, здесь, у нас,  о том, что аутизм = умственная неполноценность, либо аутизм = гениальность, я заставлю себя потерять стыд и совесть и  начну тиражировать свое личное и глубоко субъективное представление об аутизме.  Очень постараюсь это сделать.  А  для меня аутизм — это острая необходимость для ребенка в
читать далее

Увеличение количества Lego-клубов: Как игры помогают детям бороться с проблемами в социальном взаимодействии, чтобы научиться общению с другими людьми

Используя положительный опыт занятий с конструкторами  LEGO для улучшения социальных навыков у детей с аутизмом, можно попытаться улучшить социальное взаимодействие у детей с различными особенностями в развитии. Сара Кэссиди Идет занятие. Утро пятницы в начальной школе Харстона и Ньютона, в деревне чуть южнее Кембриджа. Трое увлеченных детей пяти — шести лет играют с Lego. Но
читать далее

© Lirta.ru Заказать сайт на WordPress в Иркутске

Работает на Wordpress

.